维果茨基的社会互动主义与皮亚杰的建构主

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义有着非常显着的差异。社会互动主义顾名思义考虑社会方面即人与所处环境的互动。另一方面建构主义没有考虑这些社会因素。建构主义也提出了严格的发展阶段而社会互动主义在这方面更加灵活并指出儿童可以在不同年龄和情况下发展一些活动。下面是皮亚杰的建构主义思想和维果茨基的社会互动主义之间的一些主要区别。表显示了建构主义和社会互动主义之间的差异即皮亚杰和维果茨基思想之间的差异。建构主义课堂是什么样的？建构主义课堂的特点是互动的学习环境。由于学生被视为学习的主角因此鼓励他们建立自己的知识。这可以通过提问、辩论、实验和解决问题来完成。



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